Ponavljanje nastavnih sadržaja iz predmeta kemije može se ostvariti na razne načine. Učenici sedmog i osmog razreda su tako ponavljali nastavne sadržaje kroz rad u grupi. Učenici sedmog razreda su slaganjem modela molekula ponavljali molekule elementarnih tvari i kemijskih spojeva, dok su učenici osmog razreda izvođenjem pokusa dokazivali biološki važne spojeve u raznim prehrambenim namirnicama.