Učiteljica biologije i voditeljica učeničke zadruge “Barilko”, Amalija Misir-Čujko i stručna suradnica knjižničarka Lorena Klokočki sudjelovale su na 15. Hrvatskom biološkom kongresu s međunarodnim sudjelovanjem, koji je održan od 20. do 23. studenoga 2025. godine u hotelu Sheraton u Zagrebu, u organizaciji Hrvatskog biološkog društva.
Hrvatski biološki kongres najveći je znanstveno-stručni skup biologa u Republici Hrvatskoj te okuplja znanstvenike, nastavnike, stručnjake i mlade istraživače iz Hrvatske i inozemstva. Znanstveni program obuhvaćao je plenarna predavanja pozvanih predavača, usmena i posterska priopćenja, izlaganja mladih istraživača te edukacije unutar osam tematskih sekcija: Genetika, stanična i molekularna biologija, Evolucija, sistematika i biogeografija, Mikrobiologija, Biologija mora, Biologija kopna i kopnenih voda, Toksikologija i ekotoksikologija, Konzervacijska biologija, zaštita prirode i okoliša te Biljna biologija. Kongres predstavlja važnu platformu za razmjenu znanja, umrežavanje i upoznavanje najnovijih trendova u području bioloških znanosti.
Na ovom uglednom skupu predstavljen je rad Osnovne škole Barilović i Učeničke zadruge „Barilko“ posterskim priopćenjem pod nazivom „Višenamjenski cvjetni straničnik – kaćun“, koje je uvršteno u službeni program Kongresa (str. 42.), dok je cjeloviti rad objavljen u Zborniku radova na stranicama 299. i 300.
Projekt je proveden u sklopu rada Učeničke zadruge „Barilko“ s ciljem promicanja biološke raznolikosti i razvijanja ekološke svijesti učenika povezivanjem nastavnih sadržaja s praktičnim i kreativnim radom. Usklađen je s odgojno-obrazovnim ishodima nastavnog predmeta Priroda za šesti razred te međupredmetnim temama Održivi razvoj, Građanski odgoj i obrazovanje, Poduzetništvo i Uporaba informacijske i komunikacijske tehnologije. Središnji motiv projekta bio je mali kaćun (Orchis morio L.), strogo zaštićena i gotovo ugrožena vrsta samonikle orhideje koja raste i na području barilovićkog kraja. Cilj projekta bio je educirati učenike o važnosti očuvanja ugroženih biljnih vrsta i njihovih staništa te razvijati praktične vještine i poduzetničke kompetencije u skladu s ciljevima održivog razvoja (SDG 3, SDG 4 i SDG 15). Kroz terenski rad učenici su istraživali stanište malog kaćuna, izrađivali edukativne materijale, ručno oslikavali biljku te izrađivali višenamjenski straničnik. Primjenom suvremenih tehnologija izrađen je i 3D model cvijeta ivančice u koji je umetnuto sjeme livadnog cvijeća, čime su uspješno povezani biologija, umjetnost, poduzetništvo i digitalne tehnologije. Kako se navodi u objavljenom radu: „Projekt prikazuje kako učenička zadruga može biti primjer razvoja novih znanja, praktičnih vještina i stavova potrebnih za očuvanje biološke raznolikosti i održivog razvoja na lokalnoj razini i šire.“ Rezultati projekta pokazali su kako učenici razvijaju ekološku i digitalnu pismenost, kreativnost i poduzetničke kompetencije te stečena znanja prenose mlađim učenicima i lokalnoj zajednici. Predstavljanjem i distribucijom završnog proizvoda uspješno su podizali svijest o važnosti očuvanja biološke raznolikosti i zaštite prirode.
Sudjelovanje na 15. Hrvatskom biološkom kongresu veliko je priznanje radu Osnovne škole Barilović i Učeničke zadruge „Barilko“ te potvrda da školski projekti i učeničko poduzetništvo mogu dati vrijedan doprinos popularizaciji prirodoslovlja i očuvanju biološke raznolikosti.
Čestitamo učiteljici biologije Amaliji Misir-Čujko, stručnoj suradnici knjižničarki Loreni Klokočki i svim učenicima Učeničke zadruge „Barilko“ na uspješnom predstavljanju rada naše škole na ovom značajnom međunarodnom znanstvenom skupu.