U tjednu uoči Valentinova potencijalno daroviti učenici od 4. do 8. razreda su se sa psihologinjom bavili psihologijom ljubavi. Proveli su akciju pod nazivom „Ljubavna mjerenja“. Tijekom akcije su kod učenika i zaposlenika upitnicima testirali koliko su (bili) zaljubljeni, ljubomorni ili usamljeni (popularna psihologija). Provodili su online kvizove Sviđam li mu se ili mi se samo čini? i Ljubavni kviz slaganja sa simpatijom, a i „mjerili“ su postotak slaganja sa simpatijom/partnerom pomoću imena (parapsihologija). Uz pomoć psihologinje i knjižničarke uredili su prigodni pano na ulazu u školu. Zadani cilj „ljubavnih mjerenja“ je postignut – družili smo se, zabavili, a čini nam se i ohrabrili neke simpatije u njihovom sviđanju ili čak i ljubavi.

Adriana Sladić, stručni suradnik psiholog