Osnovna škola Barilović
| « Studeni 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|
1. |
8,00 - 8,45 |
|
2. |
8,50 - 9,35 |
|
3. |
9,55 - 10,40 |
|
4. |
10,45 - 11,30 |
|
5. |
11,35 - 12,20 |
|
6. |
12,25 - 13,10 |
| 7. | 13,15 - 14,00 |
U duhu slogana "Zajedno za bolji internet u Osnovnoj školi Barilović, obilježen je Dan sigurnijeg interneta.
.#SaferInternetDay #SID2023 #zajednozaboljiinternet #dsi2023 #csi
Povodom ovog dana s učenicima petog razreda održana je radionica " Online izazovi - Koliko je tanka granica između zabave i opasnosti?"
Cilj radionice bio je potaknuti osobnu odgovornost učenika pri susretu s online izazovima.
Online izazovi nisu nova pojava već se sve češće šire društvenim mrežama. Neki od ishoda ovih izazova na društvenim mrežama kreću od bezazlenih do opasnih i čak nepoželjnih. S ovom temom upoznata je većina učenika petog razreda.. Učenici su se vrlo aktivno uključivali u raspravu, iznosili su svoje stavove i mišljenja o štetnim posljedicama online izazova te kako primjereno reagirati na ovakve izazove. Kroz radionicu učenici su uspješno svladali dobivene zadatke nakon kojih su odigrali društvenu igru " Uspješno svladaj polja sva, sigurnosti na internetu reci DA!".
Učenicima se svidjela radionica što su pokazali u samoj evaluaciji koje je s učenicima provela učiteljica prirode i biologije. Učenici najuspješnije ekipe s veseljem su primili pohvalnice o uspješno završenoj radionici.
IMG_20230202_132442.jpg
(708.27 KB)
IMG_20230202_132450.jpg
(994.74 KB)
IMG_20230202_132500.jpg
(368.03 KB)
IMG_20230202_132516.jpg
(655.61 KB)
IMG_20230202_132608.jpg
(381.79 KB)
IMG_20230202_132625.jpg
(816.00 KB)
IMG_20230202_132650.jpg
(412.27 KB)
IMG_20230202_132711.jpg
(231.50 KB)
IMG_20230202_132723.jpg
(464.48 KB)
IMG_20230202_132829.jpg
(452.70 KB) Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]
