Osnovna škola Barilović
| « Studeni 2024 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 | 3 |
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
|
1. |
8,00 - 8,45 |
|
2. |
8,50 - 9,35 |
|
3. |
9,55 - 10,40 |
|
4. |
10,45 - 11,30 |
|
5. |
11,35 - 12,20 |
|
6. |
12,25 - 13,10 |
| 7. | 13,15 - 14,00 |
Flora - biljni svijet
Ljudi su od davnina koristili biljke iz svoje okoline za različite potrebe. S vremenom se razvila potreba sakupljanja biljaka zbog njihovog proučavanja. Najlakši način za učenje o biljkama je kroz sakupljanje, sušenje i slaganje biljaka u zbirku koja se naziva herbarij.
Ljekovito bilje i pripravci od ljekovitog bilja svakako su najstariji način liječenja različitih bolesti koji je ostavio duboke tragove u životu i kulturi svih naroda. Ljekovito bilje je u mnogim zemljama još uvijek jedna od najpouzdanijih, najjeftinijih i najpristupačnijih ljekovitih sirovina.
Na travnjaku u školskom dvorištu učenici su ubrali ljekovite biljke: maslačak, trputac (dugolisni, širokolisni), kiselicu i stolisnik. Učenici su imali zadatak istražiti ljekovita svojstva tih biljaka, osušiti ih i izraditi herbarij.
0-02-05-80287d57a6e5a97b760f1fcfa81d74ed7aa625b772462abc9ad02b1e97366ac4_306ad43e43a7a892.jpg
(416.25 KB)
0-02-05-9e0050bdc62d8cd10f2afbcb2e2e6d09eee2f8e7b0b9fbf6686a1622747bba54_6f05bd6710e0ec84.jpg
(572.44 KB)
0-02-05-ffddff3887460fee3c76e27add23f3f2693c1f9b58b8a265ac4ed8e141325bb5_9ff10f8ea2306c48.jpg
(615.44 KB)
viber_slika_2023-07-05_10-52-42-165.jpg
(425.79 KB)
viber_slika_2023-07-05_10-53-03-778.jpg
(434.85 KB)
viber_slika_2023-07-05_10-53-26-758.jpg
(449.52 KB)
viber_slika_2023-07-05_10-53-49-449.jpg
(476.61 KB)
viber_slika_2023-07-05_10-54-06-005.jpg
(389.67 KB)
viber_slika_2023-07-05_10-54-23-366.jpg
(441.70 KB) Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]
